Работа школы во многом зависит от директора. Как он руководит коллективом, добросовестно ли относится к своему 'посту', все это важно. Про работу и достижения УМСОШ можно говорить часами. Но в этой статье разговор пойдет именно о директоре школы, как о простом человеке. Итак, начнем с самого начала.
Родные
Бабушка и дедушка Стениной Зинаиды Михайловны были поволжскими немцами. Когда маме нашей героини исполнилось 16 лет, их выслали в Ленский район рубить лес. Незадолго до самой ссылки, добрые люди их предупредили о возможной отправке в Сибирь. Это их и спасло. Теплые вещи и клеенка (как защита от осадков) не дали умереть людям от пневмонии. Но, к сожалению, не от всех в семье смерть отступила - беспощадно забрала с собой двух девятимесячных близняшек.
Детство. Юность
Родилась Зинаида Михайловна в Котласе. Окончив школу ? 6, поступила в архангельский педагогический институт. Несмотря на то, что был запрос из Котласа, она все же по распределению в 1971 году попала в Урдому. Но и это не успокоило вышестоящих по должности котлашан, и, спустя три года ее пригласили в ГОРОНО на должность инспектора по математике, но к тому времени Зинаида Михайловна уже сроднилась с Урдомой и ответила на приглашение твердым женским 'нет'.
Зрелость
В 1976 году нынешний директор УМСОШ вышла замуж, родила двух сыновей и снова получила приглашения на работу из Коряжмы и Котласа. И опять 'нет'. Она не смогла изменить своей школе, которую к тому времени уже успела полюбить. Уже 35 лет она учит детей и живет жизнью СВОЕЙ школы. Это не прошло незамеченным - в этом году Стенину Зинаиду Михайловну выбрали учителем года.
Семья
Вы бы слышали, с какой нежностью и гордостью в голосе рассказывала Зинаида Михайловна про свою семью. Муж (начальник автотранспортной службы на КС-13), сын - Илья (начальник пожарного караула на КС-13) и сын - Вадим (начальник ЛЭС на КС-13) являются ее главной опорой, на них всегда можно положиться. Они помогают ей во всем: мужская работа будет сделана еще до того, как Зинаида Михайловна о чем-то попросит (дети умеют не только работать, они еще и прекрасные повара), во время отпусков отправляют любимую и единственную женщину в семье на различные курорты. Например, в этом году ей удалось съездить к мощам Иоана Крестителя, где, не упустив возможность, она поклонилась с молитвой о счастье и здравии своих близких.
Несмотря на то, что муж уже долгое время просит оставить работу, Зинаида Михайловна, которая кстати никогда не пожалела о выбранной профессии, продолжает работать на благо любимой школы.
Родная школа. Проблемы
Как говорит Зинаида Михайловна Стенина: 'Тот миллион, который мы получили, материальных проблем нашей школы, конечно, не решит. Разумеется, кое-что мы уже закупили, но, тем не менее, это далеко не все, что требуется для школы. Самая главная проблема - это туалеты. Они не отвечают современным санитарным нормам. Приходил архитектор, посмотрел и пришел в ужас. По смете на ремонт туалетов нужно более 1.5 млн., но пока нам никто таких денег не выделяет.
Вторая проблема - это пришкольный интернат. Если его закроют, не дай Бог, придется переселять детей. Мебель там старая, о ремонте речь даже не шла, хотя все, что могли, делали - в этом году 'залатали' крышу. Сан.узлы тоже не соответствуют современным требованиям. Есть, конечно, и телевизор, и обогреватель, новые прикроватные тумбочки: Так же приходил архитектор, смотрел, опять же все обсчитывали. Возможно, на это какие-то средства выделят.
Серьезная проблема с транспортом. Второй автобус нам дали, но пока нет ставки водителя, на бензин денег не выделяется.
Вся школа требует ремонта. Еще лучше - новое здание, но это только мечты, никаких перспектив не видим. Умывальники все старые, в столовой нужно поставить вторую плиту. Почти все дети питаются в школе. Деликатесов, конечно, не готовим - не позволяют финансы. Родителям всегда говорю, можете составить меню. Какое вы составите для вашего класса, то и будет. Хотите дороже - будет дороже, хотите витаминизировать - пожалуйста. Но мало кто на это идет. О проблемах можно говорить долго, они есть в каждой школе'.
Коллектив
По словам Зинаиды Михайловны, коллектив УМСОШ очень грамотный, интересный, с высоким потенциалом. Много молодых коллег, но и с ними полное взаимопонимание. Ни одного нет ленивого учителя, все инициативные. 'Хорошо справляются со своими обязанностями заместители директора: Надежда Васильевна Зажигина (курирует расписание занятий), Татьяна Владимировна Додонова (по охране труда). Сейчас новый зам. директора по воспитательной работе Анна Степановна Тончихина. Она взялась за работу основательно, но ей, конечно, будет нелегко сейчас - все-таки середина года. Есть у нас свой 'золотник' - Наталья Николаевна Каханович - очень активный работник. В то время, как мужчины 'сбегали' в охрану на КС и нефтянку, всю работу по спортивному развитию брала на себя Галина Валентина Васильевна, находила общий язык с ребятами, тренировала их. Очень хороший у нас психолог - Лидия Михайловна Ифрим. В общем, весь персонал замечательный. Как вы знаете, наша школа с профильным обучением. Кроме основных занятий можно получить профессии: портной, секретарь-машинист, водитель категории В, С, а так же переподготовка по категории Е, дополнительно - компьютерные курсы'.
Успехи
Главное, чем может гордиться коллектив школы - это своими учениками, не уронившими достоинство школы. И в этом плане УМСОШ выигрывает у многих школ. Почти каждый год это образовательное учреждение выпускает медалистов. На его счету уже 8 выпускников с золотой медалью и 42 с серебряной. Ученики постоянно занимают призовые места на различных олимпиадах и конкурсах. На доске 'Достижения школы' большое количество грамот и дипломов. Но один из дипломов все же ярче выделяется среди остальных - это 'Диплом победителю конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы', подписанный Министром образования и науки РФ А. Фурсенко.
Но самое главное, что ученики не забывают школу и после того, как закончили ее. По словам Зинаиды Михайловны, ей нравится отношение выпускников к школе. Они помогали и с ремонтом, и гимн написали (причем очень хороший), ':в общем, чувствуют, что школа их родная, смотрят на нее, как на свою:'. Действительно, у всех людей школа остается в памяти на всю жизнь, и учителям очень приятно, что их не забывают и помнят, ведь именно они помогали в продвижении к самостоятельной жизни.
